基于我电气信息学院生源现状，“因材施教”不仅是更新教育理念的追求，更是保证教学质量的唯一途径。
　　经过多轮探索，我们理清了改革的思路。我们本着为学生负责和负责学生一生的原则，在学生自愿和学院指导相结合基础上，将入学新生动态地分成学业计划和专业计划两个培养程序。使不同基础和不同追求的学生同时获得高质量的培养。实践该“双赢”计划的重点在于“自愿与指导的结合”和“动态”。前一个重点是保证：既不盲目又以学生为本；后一个重点是体现实事求是与时俱进，同时实现两个培养计划的学生不分行政班，相互融合渗透、合谐共进。